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本文来源:http://www.bhnajm.com  发布日期:2018-06-27 浏览数:873


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30年来的实践证明,高考改革不是单纯的教育改革,它受到社会发展水平、教育发展均衡程度、诚信制度建设等多方面制约,牵一发而动全身。刘海峰以老子的名言“治大国若烹小鲜”来比喻高考改革:如果相关配套措施和管理手段跟不上,操之过急,不仅会在实施中走样,还有把“小鲜”翻烂的危险。

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教育改革是一个系统工程,它的每一个子项目都可能会跟别的项目有牵扯。比如,基础教育的素质教育提上去了,如果招考不到位,那也会影响高等教育的质量。如果招考环节到位,但基础教育的素质教育不到位,一样影响高等教育的质量……这就像一个木桶,如果有一个短板,那装的水还是不能达到预期那么满。

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据了解,截至4月25日,玉树地震灾区共向青海省内各地转移学生768名。其中,在西宁就读的就有600多名。青海省教育厅副厅长来萍在接受记者采访时也表示,“有关教育部门和接收学校已做好充分准备,可以帮助从玉树地震灾区转移出来的孩子尽快投入正常的学习生活。”

“季羡林先生和任继愈先生深受大家热爱的原因在于,他们在道德品格上同样融合了中外知识分子的优秀传统。”古典文学家、北京语言大学副校长韩经太说。中国传统士大夫的仁爱和恕道,强烈的忧患意识和责任感,坚毅的气节和情操;西方人文主义知识分子的自由独立精神,尊重个性和人格平等观念,开放创新的意识;这些优秀传统都凝聚融化在他们身上。韩经太说:“所以,他们能够做大学问,成大事业,有大贡献,他们是中国当代知识分子的旗帜和榜样。”

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英国教学大纲和学历管理委员会已对11岁至14岁学生的主要课程开展改革,预计将于本月12日公布新课程表。新课程表中将增设一门针对所有11岁至16岁学生的“经济与财政能力”课程。

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